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책소개

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독자서평

보건프로그램 개발 및 평가는 그동안 지역사회 간호학에서 포괄적으로 교육하였기 때문에
간호학에서는 교과목 명칭으로 익숙하지 않다. 2010년 보건교육사 국가자격시험이 도입되면서
필수과목으로 지정됨으로써 단독과목이 되어 많은 대학에서 가르치고 있으나 아직도
지역사회간호학의 일부분으로 교육되고 있어 생소하다.
그러나 최근 국가의 보건의료정책이 질병치료중심에서 사전 예방적 건강관리사업을 통한
국민의 보건과 건강증진으로 전환됨으로써 국민 보건사업의 중요성이 부각되고 있다.
이러한 국가정책 변화에 따라 보건소, 산업장, 보건의료기관, 학교, 보건단체, 사회복지시설
등에서 대상자의 건강을 증진하기 위하여 보건프로그램을 개발하고 수행하여 평가해야 하는
과정이 더욱 강조되고 있다. 이러한 시기에 이 책이 보건교육사 양성을 위한 교육에 활용할 수
있을 뿐만 아니라 현장에서 보건프로그램을 개발하여 수행하고 평가하는 데 유용한 지침이 될 수
있을 것이라 생각한다.
이 책은 총 5장으로 제1장은 보건프로그램의 이해, 제2장은 보건프로그램 개발 관련 이론,
제3장은 요구 진단, 제4장은 보건프로그램의 기획, 제5장은 보건프로그램의 평가로 구성되어 있다.
각 저자는 보건학과 교수님과 간호학과 교수님들로 다양한 보건의료기관에서 보건프로그램의 개발과 평가를
직접 경험하신 분들이어서 내용이 좀 더 구체적으로 구성되었다고 사료된다.
이 책이 보건교육사의 근거중심적 실무능력 향상에 지침이 되기를 바라며, 많은 질책과 조언을 바라며,
앞으로 더 유익한 교재가 되도록 최선의 노력을 다할 것이다. 끝으로 이 책의 출판을 위해 애써주신
정담미디어 김진환 사장님과 임직원에게 감사를 보낸다.

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독자서평

CHAPTER 1 보건프로그램의 이해
1절 보건프로그램의 개념
2절 보건프로그램의 유형
3절 보건프로그램의 기획

CHAPTER 2 보건프로그램 개발 관련 이론
1절 개인 수준의 건강행위 이론
2절 개인 간 수준의 건강행위 이론

CHAPTER 3 요구 진단
1절 요구 사정과 자료수집 및 분석
2절 지역사회 건강 수준 파악을 위한 건강지표
3절 문제점 파악 
4절 우선순위 결정

CHAPTER 4 보건프로그램의 기획
1절 보건프로그램 대상자 선정
2절 목적과 목표 설정
3절 전략개발
4절 프로그램 설계
5절 프로그램 실행

CHAPTER 5 보건프로그램의 평가
1절 평가이론
2절 평가방법 
3절 평가결과

부록
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