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독자서평

01 정신건강간호학의 기본개념과 모형

Ⅰ. 정신건강간호학의 기본 개념 2
1. 정신건강간호학 2
2. 정신건강과 정신질환 2
3. 정신간호사와 정신간호 업무표준 5
4. 근거기반 정신간호실무(Evidence Based Psychiatric Nursing Practice) 7

Ⅱ. 정신간호 개념모형(Psychiatric Mental Health Nursing) 13
1. 정신분석모형(Psychoanalytic Model) 13
2. 대인관계모형(Interpersonal Model) 15
3. 사회적 모형(social model) 16
4. 실존적 모형(existential model) 17
5. 의사소통 모형(communication model) 17
6. 행동모형(behavioral model) 19
7. 지지치료모형(supportive therapy model) 20
8. 의학모형(medical model) 20
9. 스트레스 적응 정신간호 모형 23

02 정신질환자치료와 간호의 역사

Ⅰ. 세계 정신질환자치료와 간호의 역사 38
1. 선사시대(B.C. 700년 이전) 38
2. 초기 문명시대(B.C. 700~A.D. 500) 39
3. 중세(middle age, A.D. 500~1,500) 40
4. 르네상스 및 종교개혁시대(A.D. 1500~1700) 40
5. 18~19세기 초반 41
6. 19세기 후반~20세기 초반 42
7. 20세기 후반~현재 44

Ⅱ. 미국 정신간호와 정신간호교육의 발달 45
1. 초기 정신간호교육의 발달 45
2. 정신간호학의 기반 확립 46
3. 정신간호 역할의 확립 46
4. 정신간호 임상전문가 역할 확립 47

Ⅲ. 한국의 정신질환치료와 간호의 역사 48
1. 근세 조선 이전까지의 한방치료 48
2. 조선말기와 일제강점기의 정신질환자치료와 간호 49
3. 광복 후부터 현재까지 개황 49
4. 한국 정신간호와 정신간호 교육의 발전 50

03 인간에 대한 이해

Ⅰ. 정신 생물학적 영역 54
1. 신경학 54
2. 유전학 62
3. 정신면역학(psychoimmunology) 62

Ⅱ. 정신심리학적 영역 62
1. 학습이론(learning theory) 62
2. 동기 및 갈등이론(motivation and conflict theory) 65
3. 인지이론(cognition theory) 67
4. 인격발달이론(personal development theory) 67

Ⅲ. 사회문화적 영역 86
1. 사회문화와 정신건강 86
2. 한국의 사회문화 특성과 정신건강 87
3. 한국인의 문화특수적 증후군 88

Ⅳ. 영적 측면 89
1. 영(靈)과 영성의 기본개념 및 영성의 목적 89
2. 종교와 영적 측면, 정신건강과 영성 90
3. 영적 차원, 영적 요구, 영적 건강과 간호 91

04 이상행동의 원인과 증상

Ⅰ. 소인 96
1. 생물학적 요인 96
2. 심리적 요인 99
3. 사회문화적 요인 99

Ⅱ. 유인 101
1. 생물학적 요인 101
2. 심리적 요인 104
3. 사회문화적 요인 105
4. 영적 요인 107

Ⅲ. 이상행동의 증상 110
1. 행동장애 110
2. 지각장애 112
3. 사고장애 115
4. 정서장애 120
5. 의식장애 123
6. 언어장애 124
7. 주의력 장애 125
8. 지남력 장애 125
9. 기억장애 125
10. 지능장애 127
11. 판단장애 127

05 정신간호과정

Ⅰ. 대상자 사정 132
1. 기초사정 133
2. 중심문제사정(focus assessment) 144

Ⅱ. 정신간호진단 144
1. 간호진단의 구조와 진술방법 146
2. NANDA-I의 간호진단 분류와 PND-Ⅰ 147
3. 간호진단과정 148
4. 간호진단 사례 148

Ⅲ. 기대되는 결과 규명 150

Ⅳ. 간호계획 153

Ⅴ. 간호수행 154
1. 정신치료적인 간호중재와 상담 155
2. 건강교육(health teaching) 156
3. 자가간호활동(self care activities) 157
4. 치료적인 환경(therapeutic environment) 157
5. 정신생물학적 간호중재 158
6. 정신치료(psychotherapy) 158
7. 사례관리 159
8. 처방 및 간호 159
9. 자문 159

Ⅵ. 간호평가 159

Ⅶ. 간호기록 160
1. 서술식 기록(narrative record) 161
2. 문제중심 기록법 161
3. 전산기록 163
4. 간호계획의 기록양식 163

06 치료적 인간관계

Ⅰ. 인간관계 168
1. 인간관계의 중요성 168
2. 인간관계의 분류 168

Ⅱ. 치료적 인간관계의 이해 169
1. 치료적 관계의 특징 169
2. 치료적 관계의 기본요소 170
3. 치료적 간호사-대상자관계에서 간호사의 역할과 태도 173
4. 정신간호사의 자질 173
5. 간호사의 치료적 능력에 영향을 주는 요인 177
6. 치료적 인간관계의 과정 182

07 커뮤니케이션

Ⅰ. 커뮤니케이션의 모형 198
1. 구조적 관점의 모형 198
2. 기능적 관점의 모형 198
3. 의도적 관점의 대표적 모형 199

Ⅱ. 커뮤니케이션의 과정 199
1. 커뮤니케이션 과정의 요소 200
2. 커뮤니케이션 과정의 구성요소와 관련된 문제 201

Ⅲ. 커뮤니케이션의 유형 201
1. 개인 커뮤니케이션 201
2. 대인 커뮤니케이션 202

Ⅳ. 치료적 커뮤니케이션 203
1. 치료적 커뮤니케이션의 기본개념 203
2. 치료적 커뮤니케이션의 이론 206
3. 치료적 커뮤니케이션의 기법 213
4. 비치료적 커뮤니케이션 기술 229
5. 치료적 커뮤니케이션 기술의 간호과정 적용 232

08 환자의 관리

Ⅰ. 환자의 치료적 환경관리 240
1. 물리적 환경관리 240
2. 사회적 환경(social environment) 242

Ⅱ. 환자의 일반적 관리 243
1. 병동관리 243
2. 입·퇴원 관리 245
3. 환자의 일반적 간호 248

Ⅲ. 정신과적 응급처치 250
1. 정신과적 환자의 특징 및 응급처치 250
2. 섬망 251
3. 조증상태 252
4. 간질(epilepsy) 발작 252
5. 긴장성 혼미 254
6. 자살기도(suicide attempt) 255
7. 급성알코올중독 및 알코올 진전섬망 256
8. 정신약물과 부작용 257

09 활동치료

Ⅰ. 활동치료(activity therapy) 262
1. 활동치료의 역사 262
2. 활동치료의 목적 262
3. 활동치료의 계획 및 실시 원칙 263
4. 활동치료에서 치료자 및 간호사의 역할 263

Ⅱ. 활동치료의 종류 263
1. 음악치료(music therapy) 263
2. 미술치료(art therapy) 271
3. 작업치료(occupational therapy) 279
4. 오락치료(recreational therapy) 280
5. 공업치료(industrial therapy) 281
6. 문학치료(literature therapy) 282
7. 무용동작치료(dance movement therapy, DMT) 285
8. 원예요법(horticultural therapy) 286

10 생물학적 치료

Ⅰ. 약물치료 292
1. 정신약물치료의 의의와 역사 292
2. 정신치료약물의 종류 294
3. 약물치료와 간호사의 역할 322
4. 약물치료에서의 정신간호 실제 325

Ⅱ. 전기경련치료(electroconvulsive therapy, ECT) 328
1. 적응증(indicant) 329
2. 작용기전(mechanism of action) 329
3. 부작용(adverse effect) 330
4. 전기경련치료 대상자 간호 330

Ⅲ. 광선치료(phototherapy) 334
1. 적응증 335
2. 작용기전 335
3. 부작용 335

Ⅳ. 수면박탈요법(sleep deprivation therapy) 336
1. 적응증 336
2. 작용기전 336
3. 부작용 336

Ⅴ. 경두개골 자기장 자극치료(TMS) 336
1. 적응증 336
2. 작용기전 337
3. 부작용 337

Ⅵ. 미주신경자극치료 337
1. 적응증 338
2. 작용기전 338
3. 부작용 338

11 정신치료

Ⅰ. 개인정신치료 342
1. 정의 342
2. 목적 342
3. 치료 유형 342
4. 치료자의 역할과 태도 351
5. 치료단계와 과정 351

Ⅱ. 치료적 집단과 집단치료(therapeutic groups and group therapy) 352
1. 정의 352
2. 집단의 구성요소 353
3. 집단의 발달과 집단치료의 단계 356
4. 집단의 평가 361
5. 집단 리더로서의 간호사 362
6. 집단치료의 이론적 접근과 분류 364

Ⅲ. 가족치료 368
1. 가족의 정의, 구조 및 기능 368
2. 가족생활주기와 발달과업 370
3. 가족정신치료 370
4. 가족교육프로그램 383

12 인지행동치료

Ⅰ. 이론적 배경 386
1. 학습이론 386
2. 행동이론 386
3. 인지이론 388

Ⅱ. 치료적 접근 390
1. 행동치료(behavior therapy) 390
2. 인지행동치료(cognitive behavioral therapy) 397
3. 바이오피드백치료(biofeedback therapy) 401

Ⅲ. 인지행동치료의 적용 407
1. 우울증(depression) 407
2. 불안장애(anxiety disorder) 407
3. 섭식장애(eating disorder) 409
4. 정신생리장애(psychophysiological disorder) 410
5. 소아기 또는 청소년기에 흔히 발생하는 장애 410

13 보완대체요법

Ⅰ. 보완대체요법 개관 414
1. 근거중심치료 415
2. 윤리적 문제 415

Ⅱ. 적용질환 416
1. 우울증 416
2. 불안 417
3. 물질 관련 장애 418
4. 섭식장애 418
5. 주의력 결핍 과잉행동장애 418
6. 치매 419

Ⅲ. 간호학적 의의 419
1. 간호적용 419

부록 421

INDEX 499